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  • 中國時報【楊漢聲╱花蓮報導】

    台電電箱總給人冷冰冰、嫌惡的感覺,在花蓮縣玉里鎮公所圓環整建剛落成,公所請來3D互動壁畫家謝仲輝,將周遭電箱進行彩繪,電箱上彩繪玉里麵、臭豆腐、赤科山等特產及景點,民眾一手拿起畫裡的筷子吃麵,栩栩如生,搭配圓環美景,成為玉里最具在地特色的新景點。

    玉里圓環整建工程完工落成,公所也將圓環周遭的電箱進行美化,從原本冷冰冰的色調轉為一幅幅信貸利率試算表在地景致與特產,提供給遊客拍照合影,別有一番樂趣,也讓玉里換發新生機。

    從小愛畫畫的謝仲輝說,雖然專科念的是美術,但20年前的時空背景與現今大不相同,當時認為光靠美術「走不出一條路」,他無奈之下捨棄美術改行當起業務,每天忙於工作,曾經讓他忘記對美術的熱愛。

    在十多年前,在一次偶然機會下,接下花蓮市公所委託,進行彩繪電箱,才又重燃起年輕時對美術的喜好,一拿起筆心中就燃起熱情,彩繪異常順利,之後也因此承接到許多民宿彩繪的工作,目前全台已有百家民宿都可以欣賞到他的作品。

    然而謝仲輝不以此為滿足,他認為畫作應與人有更多互動,因此,投入3D互動式壁畫,可開創3D壁畫新商機;這次受邀替玉里鎮圓環邊的電箱3D彩繪,其中一幅玉里麵壁畫,讓不少路過民眾爭相拿起畫中的筷子,準備大快朵頤,畫面相當有趣,希望能為玉里帶來觀光亮點。

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    (中央社記者王淑芬高雄5日電)「C型鋼」常用於建築,2016高雄國際鋼雕藝術節創作以「嬉型鋼」為題進行創作,邀請了7組國內外藝術家,將廢鋼材變身為可以互動的作品。 文化局邀請美國、日本、新北小額借貸快速撥款中國、印尼還有台灣等國內外藝術家,運用東和鋼鐵提供的廢鋼材,對媒材做大變身,結合創意展現不同的鋼鐵趣味和藝術。 目前受邀參展的7組國內外藝術家於12日前都會有駁二淺三碼頭現地創作,之後作品則在鋼雕藝術節展出。 配合鋼雕藝術節活動,今天的現場安排由藝術家與貴賓用「切斷砂輪機」斷開竹節鋼筋,透過噴射出火花,象徵鋼雕創作的生猛有勁。 文化局長尹立表示,鋼雕藝術節安排在記者會後的1週後舉辦,是希望讓民眾看到藝術成形的過程與創作脈絡,一旁的廢料區堆疊著被人類使用過再回收的材料,可以經由創作組合成型、重獲新生。 這屆創作營的藝術家中有一半以上來自國外,文化局介紹作品型式強調嬉玩互動的體驗性創作,尤其創作場域就以港口船舶為背景,飆焊出鋼雕的張力,作品令人期待。1060105

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    (中央社記者許秩維台北9日電)教育部今天表示,未來縣市政府不得限制成班的學生人數,即使僅1人也要開班,若認為學生數不足,需合併或停辦,也需經專案評估、公聽會、審議等程序。 教育部今天公告「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則」,學校併入他校,改制成該校的分校、分班或學部,不再具單獨法定地位,仍繼續在原校址進行教學者為「合併」,學校不再進行教學,原學校組織編制裁撤(併)者則為「停辦」,準則於11日起生效,提供縣市政府參考。 根據教育部資料顯示,104學年50人以下學校,國小共374校、國中共16校,合計390校;105學年共有12校(分校、分班)申請停辦,另有8校合併為4校。 教育部國民及學前教育署副署長許麗娟指出,不管學校合併或停辦,都應確保學生就學權益,而學生總人數不滿50人的學校,地方主管機關可鼓勵學校採混齡編班、混齡教學;依準則規定,各年級有1人以上者都應開班,未來地方主管機關不得限制成班的學生人數,即使1人也要開班。 停辦條件也有限制,許麗娟指出,若同一鄉(鎮、市、區)只有1所國小或國中、或到鄰近同級學校的交通有重大安全疑慮者,就不能停辦,除非該學區設有戶籍的選舉權人書面連署達1/2同意或確實已無適齡學生者,才可以申請停辦。 過去地方政府可能考量學生人數不足,希望停辦學校,如苗栗大湖鄉新開國小去年曾因全校僅剩約30名學生,被縣府列入裁併校名單。 許麗娟指出,地方政府若認為有學校有停辦或合併需要,必須邀學者專家、家長代表、學校代表、社區人士等人進行專案評估,若專案評估認為有合併或停辦必要,應在學區內辦理公聽會,再將評估結果連同公聽會紀錄送到地方主管機關教育審議委員會,審議通過後再送中央主管機關備查。 若教審會認為有合併必要,許麗娟表示,地方主管機關可將該校併入擬合併的學校,改制為分校或學部,若該校原學生總人數不足10人,得改制為分班,若認為有停辦必要,可調整學區,將學生改分發至鄰近他校;學校或其分校、分班、學部停辦後,學生改分發至他校或本校就讀者,地方主管機關應補助交通費或安排接送等事宜。1060109
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